ఎన్‌ఈపీ పాఠ్య విస్తరణపై ఆందోళన.. ఆనర్స్ విద్య నాణ్యతకు ముప్పు?

జాతీయ విద్యా విధానం (ఎన్‌ఈపీ) అమలుతో భారత ఉన్నత విద్యా వ్యవస్థలో అనేక మార్పులు చోటుచేసుకుంటున్నాయి. బహుళశాఖల విద్య, నైపుణ్యాభివృద్ధి, అనువైన కోర్సు ఎంపికలు, సమగ్ర అభ్యాసం వంటి లక్ష్యాలతో కొత్త విధానాన్ని అమలు చేస్తున్నప్పటికీ, ఆనర్స్ కోర్సులు చదివే విద్యార్థుల ప్రాథమిక విద్యా నాణ్యతపై ప్రభావం పడే ప్రమాదం ఉందని పలువురు విద్యా నిపుణులు ఆందోళన వ్యక్తం చేస్తున్నారు. విస్తృతమైన పాఠ్యాంశాలు, అనేక అదనపు కోర్సులు, విభిన్న సబ్జెక్టులను ఒకేసారి అభ్యసించాల్సిన పరిస్థితి కారణంగా ప్రధాన సబ్జెక్టుపై విద్యార్థుల లోతైన అవగాహన తగ్గే అవకాశం ఉందని వారు హెచ్చరిస్తున్నారు.

ఎన్‌ఈపీ ప్రధాన లక్ష్యం విద్యార్థులకు ఒకే విభాగానికి పరిమితం కాకుండా పలు రంగాలపై అవగాహన కల్పించడం. ఇందుకోసం మల్టీడిసిప్లినరీ విధానాన్ని ప్రవేశపెట్టింది. ఒక విద్యార్థి తన ప్రధాన సబ్జెక్టుతో పాటు ఇతర విభాగాలకు చెందిన కోర్సులను కూడా ఎంచుకునే అవకాశం కల్పించింది. ఇది ఉద్యోగ అవకాశాలు, విశ్లేషణాత్మక ఆలోచన, సృజనాత్మకతను పెంపొందించడంలో ఉపయోగపడుతుందని ప్రభుత్వం భావిస్తోంది.

అయితే ఆనర్స్ కోర్సుల విషయంలో ఈ విధానం కొత్త సవాళ్లను తీసుకొస్తోందని నిపుణులు చెబుతున్నారు. సంప్రదాయంగా ఆనర్స్ కోర్సుల్లో ఒకే సబ్జెక్టును లోతుగా అధ్యయనం చేయడం ద్వారా విద్యార్థులు ఆ రంగంలో ప్రత్యేక నైపుణ్యం సంపాదించేవారు. ఇప్పుడు ప్రధాన సబ్జెక్టుతో పాటు ఇతర కోర్సులు, నైపుణ్యాధారిత పేపర్లు, విలువల ఆధారిత విద్య, సామర్థ్యాభివృద్ధి కోర్సులు వంటి అనేక అంశాలు చేరడంతో ప్రధాన సబ్జెక్టుకు కేటాయించే సమయం తగ్గుతోందని వారు అభిప్రాయపడుతున్నారు.

ఉదాహరణకు భౌతిక శాస్త్రం, రసాయన శాస్త్రం, చరిత్ర, ఆర్థిక శాస్త్రం, గణితం వంటి ఆనర్స్ కోర్సుల్లో ముందుగా ఎక్కువ భాగం ప్రధాన సబ్జెక్టు అధ్యయనానికే కేటాయించబడేది. ఇప్పుడు పాఠ్య నిర్మాణంలో అనేక అదనపు కోర్సులు చేరడంతో ప్రత్యేక అధ్యయనానికి లభించే సమయం తగ్గుతోందని అధ్యాపకులు పేర్కొంటున్నారు. దీనివల్ల ఉన్నత స్థాయి పరిశోధన, పోటీ పరీక్షలు, విదేశీ విశ్వవిద్యాలయాల్లో ఉన్నత విద్యకు అవసరమైన బలమైన విద్యా పునాది బలహీనపడే అవకాశం ఉందని వారు హెచ్చరిస్తున్నారు.

మరోవైపు ఎన్‌ఈపీకి మద్దతు ఇచ్చేవారు మాత్రం ఈ విధానం విద్యార్థులను సమగ్ర వ్యక్తిత్వంతో తీర్చిదిద్దుతుందని చెబుతున్నారు. కేవలం ఒకే సబ్జెక్టులో నైపుణ్యం సరిపోదని, ఆధునిక ఉద్యోగ మార్కెట్‌లో అంతరశాఖ పరిజ్ఞానం కూడా అవసరమని వారు పేర్కొంటున్నారు. కమ్యూనికేషన్ నైపుణ్యాలు, డిజిటల్ అవగాహన, పర్యావరణ విద్య, సామాజిక బాధ్యత, సృజనాత్మక ఆలోచన వంటి అంశాలు విద్యార్థుల సమగ్ర అభివృద్ధికి దోహదపడతాయని వారి వాదన.